为深化园校协同育人实效，推动学前教育专业美术教学与一线实践需求精准对接，12月25日下午，教师教育与发展学院美术组全体教师走进郑州市教工幼儿园，开展以“美育融入幼儿一日生活”为主题的专题调研活动。

在幼儿园负责人的带领下，教师们先后参观了园内的创意美工室、绘本阅读区、户外游戏区等特色空间。错落有致的校园景观里，随处可见幼儿的绘画作品、手工创意摆件，将美育元素与幼儿生活场景深度融合；各年龄段教室的环境创设更是别具匠心，从主题墙的色彩搭配，到区角材料的投放，都彰显着“以美启智、以美育人”的教育理念。教师们一边参观，一边认真记录，不时与园内教师交流环境创设中的美术设计思路与实操技巧。

座谈交流环节，园方领导围绕幼儿美术教育的实践路径展开分享，结合具体教学案例，详细介绍了如何根据幼儿年龄特点设计趣味美术活动、如何引导幼儿在动手操作中感知美、创造美。同时，园方从一线教学需求出发，提出了对学前教育专业美术方向人才的培养建议，强调毕业生不仅要具备扎实的美术专业技能，更要拥有将美术教育与幼儿五大领域教学相融合的能力，以及善于发现幼儿美育契机的教育敏感度。

我院美术组教师结合高校美术课程设置与教学难点，与园方就“幼儿美术活动材料开发”“趣味美术课程设计”“美术融入游戏化教学”等议题展开深入研讨。大家纷纷表示，此次调研跳出了高校课堂的理论视角，近距离感受到一线幼儿美术教育的生动实践，为后续调整课程内容、优化实践教学环节提供了鲜活的参考依据。

美术组教师表示，此次调研是一次“走进一线、问需于园”的务实之行，有效搭建了园校之间的沟通桥梁。未来，学院将进一步深化与郑州市教工幼儿园的合作，推动高校美术教学与幼儿一线美育实践的双向赋能，为培养更多适应学前教育行业需求的高素质人才贡献力量。