为汲取优质园所办学经验，加强高校与一线实践对接，11月17日，我院音乐舞蹈教研室教师代表对具有七十年办园历史的郑州市教工幼儿园进行了专题调研。

该园秉承“和谐健康、精益求精、创新发展”的理念，长期践行“阳光教育”，并形成了系统的阳光教育丛书与园歌。深厚的文化积淀与清晰的育人目标，为其高品质办园奠定了坚实基础。

调研中，园所“以儿童为中心”的环境创设理念给人深刻印象。教学楼根据小、中、大班幼儿的年龄特点与发展需求进行差异化设计：从一楼的娃娃家到二楼的编织探究墙，再到三楼融入数学游戏与书写准备的环境，体现了对幼儿发展规律的精准把握。园所还充分利用户外空间开辟班级种植区，引导幼儿通过调查、投票、值日参与完整的劳动过程，并将每一个角落打造成展示幼儿成长足迹的“宝藏”。

园所在艺术活动方面的特色也尤为突出。其课间操巧妙融入民族舞蹈元素，超越了单纯的身体锻炼，成为培养幼儿节奏感、协调性、表现力与合作能力的综合美育环节。

通过交流，调研团队进一步明确了幼儿园对教师艺术素养的核心要求，尤其在儿歌弹唱的调式转换、情感表达与即兴伴奏方面提出了明确期望。本次调研为我院优化学前教育专业艺术技能培养提供了精准的实践参照。未来，双方有望在课程共建、资源共享等方面开展深度合作，共同推动高素质幼教人才的培养。